成果名稱(chēng)：

社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)課程思政“3 3 3”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

成果簡(jiǎn)介：

黨的二十大報(bào)告指出，要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。根據(jù)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和江西省教育廳有關(guān)文件精神，我校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)。課題組在學(xué)校黨委的支持下，自2018年起，依托教育部首批新文科教學(xué)改革實(shí)踐項(xiàng)目、第二批新工科教學(xué)改革實(shí)踐項(xiàng)目等省部級(jí)課題，匯聚校政企集體智慧，吸收兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，圍繞推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)課程思政持續(xù)開(kāi)展研究與實(shí)踐。

本成果堅(jiān)持“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的教育理念，把立德樹(shù)人落實(shí)到人才培養(yǎng)方案各個(gè)環(huán)節(jié)，把思想政治教育融入專(zhuān)業(yè)、課程、課堂，構(gòu)建人才培養(yǎng)大思政體系，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。經(jīng)過(guò)近兩年的探索性研究，逐步形成了社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)課程思政的“三化三進(jìn)三真”教學(xué)模式（簡(jiǎn)稱(chēng)“3 3 3”模式），“三化三進(jìn)三真”，即通過(guò)“1 6 N”課程化教學(xué)、“平臺(tái) 活動(dòng)”項(xiàng)目化教學(xué)、“產(chǎn)業(yè)學(xué)院 書(shū)院”體系化組織，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外資源有效整合、課內(nèi)課外教學(xué)同向同行、理論實(shí)踐教育同頻共振，更好地推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，更好地促進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“真信”，促使大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“真做”，促動(dòng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“真好”。

成果實(shí)施4年以來(lái)，學(xué)校在全省高校思政工作年度質(zhì)量測(cè)評(píng)中獲A等級(jí)，“周末文化廣場(chǎng)”入選江西高校思政工作省級(jí)精品項(xiàng)目重點(diǎn)培育項(xiàng)目，“真人圖書(shū)館”獲第八屆全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)，“工博士”服務(wù)團(tuán)獲新余學(xué)院優(yōu)秀黨支部并被《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)文報(bào)道，涌現(xiàn)了“2019年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”樊貞子、“中國(guó)好人”黎珍為代表的一批優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌〉胤皆盒Ｖ忻星懊?/span>出版了相關(guān)教材著作1部，在中國(guó)教育報(bào)發(fā)表理論文章4篇，制定了十多個(gè)相關(guān)文件，遴選并匯編多個(gè)優(yōu)秀課程思政案例集，建設(shè)了6門(mén)校本特色課程、162門(mén)校本課程思政示范課程、26個(gè)專(zhuān)業(yè)思政示范專(zhuān)業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)課程思政和專(zhuān)業(yè)思政全覆蓋。獲批教育部高校思想政治理論課教師研究專(zhuān)項(xiàng)課題、省級(jí)問(wèn)題式專(zhuān)題化教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)和大中小學(xué)思政課一體化共同體試點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)校、金牌教師、省級(jí)一流課程（課程思政示范課程）等多個(gè)標(biāo)志性省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程成果。